"液压传动与控制"课程多元教学改革与实践

摘要：

在新时代课程思政的大背景下,为实现立德树人并提高教学效果,针对"液压传动与控制"这门重要的专业课开展融合思政教育、工程案例以及现代化教学手段的多元教学改革十分必要.首先,阐释了课程思政的内涵及其现实意义,然后分析了"液压传动与控制"的课程现状,在此基础上,提出了融合思政教育的案例教学法,且在教学过程中运用工程动画与视频素材等现代化教学手段,并通过教学流程详细阐明了该教学法,达到发挥专业课程育人功能并提高人才培养质量的目的.

关键词：课程思政、案例教学、液压传动、教学改革

所属期刊栏目：43

分类号：TH137

资助基金：江西省教育科学十三五规划课题;东华理工大学博士科研启动基金项目;东华理工大学教学改革研究立项课题;国家公派留学基金

在线出版日期：2023-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79