新工科背景下《液压与气动技术》中英文双语教学改革研究

摘要：

在新工科背景下,对《液压与气动技术》的中英文双语教学体系进行改革与优化.针对液压和气动行业的需求确立知识目标、能力目标和素质目标,构建基于评估、教学和调查的课程体系.规划教学内容与学时,提出双语启发和分类教学法,量化考核制度并对课程进行绩点化处理.通过教学手段的调整,最终实现液压和气动方向专业技能的有效提升.

关键词：液压与气动技术、课程改革、双语教学、考核、课程体系

所属期刊栏目：43

分类号：TH137;TH138;TG502.32

资助基金：山东省自然科学基金;山东省教育科学规划课题

在线出版日期：2023-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-107,104