仿真技术在"液压传动技术"课程教学中的应用研究

摘要：

针对职业教育"液压传动技术"课程教学中存在的理论推导繁琐、液压元件结构复杂、液压回路工作原理抽象,导致学生学习难度大和综合实践能力培养不足等问题,以UG和AMESim软件联合引入"液压传动技术"教学中的应用为研究对象,并以齿轮泵、差动连接的快速运动回路为例对教学过程中的同步应用教学方法进行了设计.研究表明将UG和AMESim软件联合引入"液压传动技术"教学中,可有效提升课程教学效果,激发学生学习兴趣,提高学生的综合实践能力培养.

关键词：仿真技术、液压传动技术、职业教育课程教学、研究

所属期刊栏目：42

分类号：TH137

在线出版日期：2022-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：40-44