高职机电一体化技术专业“阳光文化”体验下的“三合”人才培养模式

摘要：

针对高职机电类人才培养中重视职业技能,淡化品德素养的现象,提出了“阳光文化”体验下的“三合”人才培养模式.阐述了所提人才培养模式的内涵和实施过程,提出了“一个核心,两个基本点”的人才培养思路,具有一定的理论和现实意义.

关键词：高职、机电一体化技术、阳光文化、人才培养模式

分类号：TP271.4(自动化技术及设备)

资助基金：陕西高等教育教学改革研究项目15Z52;咸阳职业技术学院2017年院级教学改革研究项目2017JYA03

在线出版日期：2017-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8