10.3969/j.issn.0257-9448.2023.05.003
国际中文教育模式集成创新的思考
一、国际中文教育模式概念的界定
前人关于国际中文教育模式的研究,多停留在对特定教育模式的总结归纳方面,很少有人探讨国际中文教育模式的理论问题.对于教学模式的定义,传播较广的是,"教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序"(黄普全、王本陆1998:96).
教育模式、集成创新、模式集成、中文教育、新的思考
G642.0;TP311.13;G434
2023-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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