国际中文教育工程化的基本特征及实施策略

摘要：

工程化是将非工程活动向工程活动转换而进行的工作,其目的是保证质量、提高效率、降低成本.工程活动可以概括为人类利用各种要素的人工造物活动(姚立根、王学文2012:1).它不是单纯的科学应用,而是科学、技术、经济等众多要素的集成、选择和优化(殷瑞钰等2007:102).工程活动涉及的众多要素可以分为技术要素和非技术要素两类.技术要素包含模型、方法、工具和数据等,非技术要素则包含人才、管理、思维和理论等.非工程活动如理论研究、艺术创作等并不具备多要素系统集成的特点.工程化就是将非工程活动,从单一要素实践或多要素的零散实践,转变为多要素集成优化的系统性实践.

在线出版日期：2022-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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