实施国际中文教育工程化的必要性和可能性

摘要：

国际中文教育走过了70年,名称几经变化,从"来华留学生教育"到"对外汉语教学",到"汉语国际教育",再到"国际中文教育",期间大致经历了"探索期"(1950-1977年)、"系统性发展时期"(1978-2003年)、"海外规模化发展时期"(2004-2019年).2020年被认为是转型元年,标志着国际中文教育进入新发展时期.之所以被认为是转型元年,最显著的标志是新冠疫情迫使全球范围的线下教学改为线上教学,网络教学几乎"全面替代了线下的课堂教学"(李泉2020).

资助基金：国家社会科学基金18BYY062

在线出版日期：2022-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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