新冠疫情背景下在线汉语教育与教育公平问题

摘要：

作为近年来的热点话题,学界有诸多关于“在线教育”的讨论,教育公平与其关系是其中之一.褚宏启、杨海燕指出,教育公平是“用正义原则对教育资源分配过程和分配结果的价值判断”;“在线”这一模式的介入,显然会对教育资源分配过程、结果产生影响.而基于在线教育低成本、覆盖广、传播快等特征,不少人认为在线教育能够使更多人群受益,促进教育公平;但也有研究者关注不同社会群体在在线教育中的表现,认为在线教育受益人群多为社会优势群体,反而会抑制教育公平.

在线出版日期：2020-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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