互动语言学理论映照下对外汉语教学语法系统新构想

摘要：

互动语言学“语言是使用”的思想与语言教学的“交际至上”的目标高度契合,本文在回顾和反思对外汉语语法现状后,在互动语言学理论的映照下,提出对外汉语语法教学系统的新构想,这个构想包括以下方面:在指导思想上秉持“基于使用的语法理念”,在语法内容上坚持“大语法”观,在语法体系的编制上提出“以行为/活动为纲”的组织架构,在语法条目的解释上提出“场景化”的语法阐释,在语法教学实践上提倡“情景化”的语法教学.

关键词：互动语言学、对外汉语教学、语法系统

资助基金：本研究得到北京语言大学院级科研项目;北京语言大学中青年学术骨干支持计划、北京市社会科学基金项目“基于北京话自然口语对话的负面立场表达研究”;国家社科基金重大项目

在线出版日期：2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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