汉语口语成绩测试评分员培训体系建构及实证研究

摘要：

本文着眼于构建和应用对外汉语教学口试评分员培训体系,让受训评分员对329名考生的口语进行评分.评分结果显示,受训评分员跟常规组之间存在显著性差异,评出的口试分数分布比常规组更为合理,对考生的区分性更高.受训评分员评定的口试分数与考生综合、听力课成绩的相关性明显高于常规组.因此,本研究认为受训评分员的评分质量优于未受训的评分员,培训体系具有良好效能.

关键词：对外汉语教学、口语成绩测试、评分员培训、评分标准

资助基金：本文初稿曾在“北京市语言学会第11届学术年会”上宣读过,并受北京语言大学院级科研项目中央高校基本科研业务专项资金,15YJ080302和北京语言大学青年英才项目资助.

在线出版日期：2016-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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