论国际汉语教学隐性资源及其开发

摘要：

汉语教学资源的开发和建设,是国际汉语教学学科建设的重要组成部分.本文将汉语教学资源分为文字材料资源、网络多媒体资源、知识与能力资源、方法与策略资源四类.前两类是显性的,是汉语教学资源的基本形态;后两类是隐性的、潜在的资源,因而也是急需研究和开发的资源.本文结合案例重点探讨了后两类资源的构成与开发,强调在汉语资源开发的视野下,“汉语”本身,以及教师所掌握的“外语”均是汉语教学的重要资源;而借助具体的教学内容来深化和拓展学习者的汉语知识与能力,是汉语教学资源开发的核心取向.

关键词：国际汉语教学、汉语教学资源、隐性资源、教学策略

资助基金：“中国人民大学科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金资助项目成果”;项目2013030254

在线出版日期：2014-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：26-34