针对华裔学生的写说一体化中级汉语口语教学模式

摘要：

本文针对来华留学的华裔学生特点,在综合众多第二语言教学与学习理论的基础上,提出“针对华裔学生的写说一体化中级汉语口语教学模式”.文章介绍了与该教学模式相关的理论基础,具体说明了“写说一体化口语教学模式”的教学目标、教学环节和操作程序,并简要报告了运用该教学模式进行一学期教学实践所取得的教学成果.教学实践证明,“写说一体化口语教学模式”符合华裔学生的年龄和学习特点,是针对华裔学生的一种行之有效的新型口语教学模式.

关键词：华裔学生、写说一体化、口语教学模式

在线出版日期：2013-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：9-16