中国语境下“OK”语用变异的调查研究

摘要：

文章以英语单词“OK”为研究对象，考察其在中国语境下的各种语用变异，具体探讨不同的社会阶层和不同阶段的学生使用OK的分布情况，包括总体使用情况、使用情景、使用对象、用法、使用态度以及对于OK成为汉语词的接受度。本研究表明，中国社会的各个阶层和不同阶段的学生总体上对OK的使用有了比较高的认可度，但社会阶层和不同阶段的学生变量（受教育程度）对OK的使用仍然具有调节作用，验证了职业是影响知晓度的主要因素、其次是教育程度的论断。但是，从青年人的选择来看，这种差异将会逐渐缩小，他们对OK成为汉语中的正式字母词也表现出较高的接受度。

关键词：OK、社会阶层、学生变量、语用变异

分类号：H13(语义、词汇、词义（训诂学）)

资助基金：教育部人文社会科学研究一般项目“商业会话中语用身份建构的实证研究”10YJC740126;江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“商业会话中的语用身份建构研究”2010SJB740004;江苏省高校“‘青蓝工程’资助”项目苏教师[2010]27号

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：96-103