基于语言类型学的第二语言习得研究

摘要：

本文根据国外影响较大的一些理论成果，从语言类型学与第二语言习得的互动、基于语言共性的中介语研究、蕴含共性与第二语言习得顺序、类型标记性与学习难点的预测4个方面对基于语言类型学的第二语言习得研究理论和假设进行介绍，以期为国内汉语习得的研究提供理论借鉴。

关键词：语言类型学、第二语言习得

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：1-8