汉语学习者话题兴趣及其与对外汉语教材话题匹配情况调查研究
本文通过问卷和访谈,考察130名来华外籍教师和留学生日常谈话话题,采用定量分析,探讨汉语学习者话题兴趣特征及其与对外汉语主流教材课文话题的匹配情况。本研究结果能为对外汉语教材编写与教学内容的选择提供一定的参考。
话题兴趣分布、对外汉语教学、话题匹配
H195.4(汉语教学)
本研究系湖北省教育厅人文社科研究项目2008y026;中国外语教育研究中心第五批中国外语教育基金项目ZGWYJYJJ2010A62
2012-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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