国际汉语教师培养理念解构

摘要：

汉语教学如何走向世界,取决于能够胜任在多元文化环境中独立工作的汉语教师.目前中国大学即将开设国际汉语教师硕士课程,国外培养汉语师资的教育动向就更具有借鉴的价值.本文揭示和展现了西方汉语教师的培养动态,并就传统的培养汉语教师的方案进行批评性讨论,主张对传统模式实行"解构",从理念的角度探索跨国培养汉语教师的新途径.

关键词：汉语国际教育、教师、培养、解构

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：28-33