汉语常用动词带宾语的习得研究

摘要：

汉语的宾语语义类型、宾语结构形式、动词的义项以及留学生的汉语水平及其母语背景的不同,会导致留学生习得汉语常用动词带宾语表现出不同的特点.总的来看,影响留学生汉语动宾结构习得的因素主要有普遍因素(包括语言难度、输入频率和学习阶段)和类型因素,在对外汉语教学中应针对汉语动词带宾语的特点和规律来开展教学.

关键词：常用动词、宾语、习得、普遍因素、类型因素

分类号：H1(汉语)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目05JJD740011

在线出版日期：2010-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：74-79