五国留学生"跛脚"现象之对比分析
本文据暨南大学华文学院2004年12月5日汉语水平考试中获得证书的东亚、东南亚五国留学生成绩,考察五国留学生的跛脚现象.从所有国家的跛脚人数和比例的整体分布来看,听力的跛脚现象集中在中级阶段;语法的跛脚现象集中在初级阶段;阅读的跛脚现象分布相对比较零散;综合的跛脚现象分布得十分均衡,各个国家各个级别差不多都有跛脚现象存在.这种跛脚现象跟母语迁移、遗传因素、语言环境、语言能力、学习动机及教学理念和方法都有关系.
五国留学生、跛脚现象、跛脚程度、成因分析
H1(汉语)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
83-87