从语法化的角度看语言点的安排——以"了"为例

摘要：

本文以"了"为例,讨论对外汉语教学中语法项目的排序与语法化顺序之间的关系.本文认为,语法化顺序、二语习得顺序都和认知过程有关,语言点的安排应该在语言点的使用频率和语言点难度的基础上充分考虑到语法化顺序的因素.

关键词：语法化顺序、语言点安排、习得顺序

分类号：H1(汉语)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：60-66