朗读教学与语感构建

摘要：

传统语言教学是以知识为中心的技能训练,但知识的获得不等于能力的获得.语言教学应该以语感为中心,朗读教学是提高学生语言的直觉感受能力的最佳方法.朗读教学的各个环节都应以语感构建为核心,同时以边缘性语言活动来帮助完成朗读教学任务.

关键词：朗读教学、语感、构建

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：75-80