从汉字识别谈汉字与汉字认知的综合研究

摘要：

本文回顾了汉字认知研究的方法、汉字学和相关学科的研究现状,指出对汉字认知规律的探求应该是一项综合研究.并以汉字形体演变过程中的主要变化、草书的形成和应用、汉字书写错误等与汉字识别的关系为例展开讨论,说明必须将汉字研究与汉字认知规律的探求结合起来,才能有益于汉字教学.

关键词：认知研究、汉字演变、汉字识别、汉字教学

分类号：H123(文字学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：72-79