韩国、日本学生感知汉语普通话高元音的初步考察
本文用实验研究的方法考察了韩国和日本学生感知汉语普通话5个高元音音素的特点.两国学生感知错误率最高的是[y],感知的主要错误倾向是将它同化为[i],但在具体的音节中,错误倾向受到声母因素的干扰.[y]在两国学习者知觉范畴中的归类是母语音系和普遍语法共同作用的结果.在学习时间相同的条件下,日本学生[y]的感知错误率高于韩国学生,[y]与[i]在知觉中的近似度也高于韩国学生.本文还提出了有待进一步研究的其他高元音的感知问题.
普通话、高元音、感知、日语、韩语
G4(教育)
教育部人文社会科学重点研究基地项目2000ZDXM40006
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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