CSE在小学英语RLPR教学活动设计中的应用研究

摘要：

阐述RLPR教学模式的内涵,分析在RLPR教学模式下应用CSE的优势.尝试在小学英语RLPR教学活动设计中应用CSE,以沪教深圳版小学《英语》四年级(上)Module 3 Unit 11 Shapes为例,分引起关注、学习新知、练习实践、发表汇报四个步骤,探索CSE在小学英语RLPR教学活动设计中的实际应用.指出CSE可帮助教师制订明确的教学目标,选择恰当的教学方法,创设丰富、有趣的教学活动,设置逻辑严谨的评价标准,使RLPR在实际应用中更完善.

关键词：小学英语、《中国英语能力等级量表》、RLPR、教学活动设计

所属期刊栏目：22

分类号：G42;TP31;G642.0

资助基金：广东省中小学幼儿园教育科研立项课题20GDZZ022

在线出版日期：2023-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：154-157