"学习中心课堂"视域下初中英语阅读教学范式探析 ——以Unit 9 I like music that I can dance to Section B 2b Sad But Beautiful为例
"学习中心课堂"是以学生的发展为本,以其学习活动为课堂教学中心的课堂.基于该理论模型,以人教版新目标初中《英语》九年级(全一册)Unit 9 I like music that I can dance to Section B 2b部分Sad But Beautiful为载体,探析初中英语课堂如何采用优化后的"两段三单三环节"阅读教学范式推进阅读课教学活动,突出学生的主体地位,提升其阅读能力,培养其英语学科核心素养.
学习中心课堂、初中英语、阅读教学范式、"两段三单三环节"
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G633.41;G434;H319
福建省教育科学十三五规划课题;厦门市中小学学科带头人培养对象区级课题
2022-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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