"三全育人"理念下的英语专业写作课程思政研究 ——以某大学为例

摘要：

介绍"三全育人".从"三全育人"理念出发,以某大学英语专业写作课程为例,探索如何进行全员、全过程、全方位的英语专业写作课程与课程思政的融合.分析"三全育人"理念下高校英语教师课程思政的必要性及条件要求,以及对英语专业学生进行写作课程思政的必要性和方法.重点研究培养什么样的人和怎么培养的问题,以实现课程思政在英语专业写作课程中的全面覆盖.

关键词："三全育人"、英语专业、写作课程、课程思政

所属期刊栏目：22

分类号：H319.3;G645;G434

在线出版日期：2022-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51