课程思政视角下的高中英语阅读教学设计 ——以Unit 5 The Chinese Writing System:Connecting the Past and the Present为例
概述课程思政的缘起与内涵,阐述课程思政融入高中英语教学的必要性.以人教版(2019年版)高中《英语》必修一Unit 5的阅读文本The Chinese Writing System:Connecting the Past and the Present为例,探索课程思政视角下如何进行阅读教学设计,通过英语学习活动观倡导的学习理解、应用实践和迁移创新三类教学活动实现育人目标.提出英语教师要充分发掘阅读素材中的思政资源,基于《课程标准》倡导的教学理念,不断探索课程思政融入英语教学的新思路,使英语课程成为思政教育的重要阵地.
课程思政、高中英语、阅读教学
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G633.41;H319.3;G434
全国高校外语教学科研项目2018JX0048A
2022-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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