初中英语诗意课堂构建策略微探

摘要：

针对当前的初中英语教学,提出构建诗意课堂.结合教学实例,探索构建诗意课堂的策略,即立足教材内容,引入精美学习资源;结合单元主题,创设精彩学习情境;围绕课堂目标,运用有效教学手段;根据学生实际,设计多样学习活动;关注能力素质,评价多种学习成效.认为诗意英语课堂可以带给学生美好的学习体验,促使他们真正发自内心地爱上英语学习,实现英语教育的终极育人目标,同时为其终身学习和全面发展奠基.

关键词：初中英语、诗意课堂、学习体验

所属期刊栏目：22

分类号：G633.41;G434;F270

在线出版日期：2022-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69