合作学习模式下的高中英语语法教学实践 ——以Attributive Clause中的介词+which/whom为例
概括高中英语语法教学存在的问题,提出合作学习.以Attributive Clause中的介词+which/whom教学为例,秉承以学生为主体的教学理念,实践英语学习活动观,组织学生通过复习与比对、观察与交流、概括与整合、巩固与操练、迁移与运用等合作性学习方法探究、发现和总结有关定语从句的语法规则.
合作学习;小组合作;高中英语;语法教学;定语从句
21
2021-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
63-65