基于互文性的英语绘本教学策略探究

摘要：

介绍互文性的概念和内涵.从互文性视角出发,结合教学实例,从图文结合、学生与绘本关系的建立、绘本比较、以读促写等方面探索英语绘本教学策略.认为基于互文性的英语绘本教学能激发学生学习兴趣、增强学生学习能力、提升学生思维品质、提高学生写作能力.

关键词：互文性;英语绘本;主题意义;语篇

所属期刊栏目：21

在线出版日期：2021-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46