英语学科核心素养下高中英语读写结合教学方法探究

摘要：

从英语学科核心素养出发,结合教学实例,探索在高中英语教学中如何开展读写结合教学.提出以读促写,发展学生的英语思维;以写促读,训练学生提取信息的能力;合作学习,发展学生主动探究的能力;大力开展读写整合课型的探究等方法.认为教师应注重阅读与写作之间的互动,以读促写、以写促读,不断提升学生的读写能力.

关键词：高中英语;读写结合;英语学科核心素养

所属期刊栏目：21

在线出版日期：2021-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-42,52