问题引领,培养学生思维品质——以The Secrets of Your Memory课堂教学为例

摘要：

分析培养学生思维品质的重要性,提出课堂提问是启发学生思考、发展其思维品质的重要手段.以北师大版高中《英语》必修3 Unit 9 Learning Lesson 3 The Secrets of Your Memory教学为例,探究如何以问题为主线,由浅入深,层层递进,引领学生研读语篇、分析评价、迁移应用,发展其语言学习能力和思维品质.

关键词：思维品质、核心素养、课堂提问

所属期刊栏目：21

分类号：G633.8;G420;H319.3

在线出版日期：2021-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：118-120,125