基于iTEST平台的大学英语混合式教学模式探讨

摘要：

概述iTEST平台的特点.以iTEST平台的使用为例,对大学英语混合式教学模式进行探讨.指出混合式教学模式主要体现在教学设计的混合、学生学习方式的混合和教师评价体系的混合.归纳基于iTEST平台的教学改革成效.认为合理设计的混合教学能使教师的主导性和学生的主体性得到充分发挥,从而提高教学效率.

关键词：大学英语、混合式教学模式、iTEST平台、线上教学、线下教学

所属期刊栏目：21

分类号：G642.0;G451.1;G712

资助基金：盐城工学院教育教学改革研究项目iTEST;JYKT2019A035

在线出版日期：2021-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10