浅谈语篇分析在高中英语阅读教学中的应用

摘要：

基于对2019年高考英语全国I卷阅读理解部分的分析,提出语篇分析.结合具体教学实例,探讨语篇分析在高中英语阅读教学中的应用.提出教师应在语篇体裁分析中培养学生良好的阅读习惯,运用"自上而下"和"自下而上"的相互作用阅读模式,运用思维导图促深层挖掘语篇内涵等途径.旨在提高学生在阅读过程中的语言信息提取能力、信息分析能力、解决问题的能力及英语表达能力和思维能力.

关键词：高考英语、阅读理解、语篇分析、阅读教学

所属期刊栏目：19

在线出版日期：2019-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67