新建构主义视角下网络与数字媒体在大学英语翻译教学中的应用研究
分析网络与数字媒体在大学英语翻译教学中的应用研究理论基础,介绍网络与数字媒体引入大学英语翻译教学的愿景,从课前、课中、课后三个环节探究将网络与数字媒体应用于大学英语翻译教学的具体措施.认为网络与数字媒体融入大学英语翻译教学不仅能提高学生的课堂参与度,培养学生的自主学习能力,还能培养出具有创新思辨能力与全面翻译素养的翻译人才.
新建构主义、大学英语翻译、数字媒体、网络平台
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第九届中国外语教育基金项目课题"基于整体设计的思辨能力培养的研究与实践——以综合英语课为例"ZGWYJYJJ2018B51
2019-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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