提升初中轻障学生英语学习效率的策略
分析初中轻障学生在英语学习上存在的问题.针对初中轻障学生的特点,提出教师根据学生的实际情况和需要,探索有效教学策略.认为教师应充分了解轻障学生的特点,掌握必要的特教知识和心理学知识,重视激发轻障学生运用多种感官,提高学习实效.
轻障学生、初中英语、多感官
19
2019-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
88-90
点击收藏,不怕下次找不到~
轻障学生、初中英语、多感官
19
2019-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
88-90
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn