如何基于学科核心素养开展高中英语词汇教学 ——以Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero为例

摘要：

以人教版高中《英语》必修1 Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero词汇教学为例,以单元话题为主线,以真实语境下的语篇为载体,采用小组合作学习模式,探索如何在高中英语词汇教学中培养学生的学科核心素养,提高学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力.

关键词：英语核心素养、词汇教学、单元话题、真实语境、小组合作

所属期刊栏目：18

在线出版日期：2018-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：87-92