在“商务英语视听说”课程中开展翻转课堂的调查研究

摘要：

概述翻转课堂的特点和相关研究.以广东科贸职业学院商务英语专业的学生为研究对象,通过问卷调查及访谈等方式调查学生在提高商务英语听说技能方面遇到的障碍、对“商务英语视听说”课程中传统课堂和翻转课堂的态度等.调查结果显示,学生普遍认同与接受在“商务英语视听说”课程中开展翻转课堂.在此基础上,提出在“商务英语视听说”课程中开展翻转课堂需要注意的问题.

关键词：“商务英语视听说”、翻转课堂、知识内化、知识传递

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资助基金：2017年广东省高职教育农业类专业教学指导委员会教学改革项目“高职农业院校涉农外贸人才英语听说技能的培养模式研究”YNYJZW2017YB11;广东科贸职业学院网络课程“商务英语听力”粤科贸院教[2017]12号

在线出版日期：2018-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-15,23