运用积木式教学法提高学生语篇分析能力的策略

摘要：

以新目标《英语》七年级(上)Unit 9 Section B 2b为例,从形容词感情色彩的选择、连词的选择、词与词之间的呼应、首尾互相照应等方面说明如何分析语篇.将积木式教学法融入课本语篇教学,从侧重于帮助学生分析语篇结构和句型结构、侧重于突出描述科目的形容词和不同科目之间的衔接两个方面探究如何应用积木式教学法提高学生的语篇分析能力.认为将积木式教学法融入阅读语篇教学有助于促进学生主动分析语篇,并将这种语篇分析能力运用到考试的短文填空和书面表达题型中.

关键词：积木式教学法、语篇分析能力、语义连贯、结构衔接

所属期刊栏目：18

在线出版日期：2018-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：64-69