情境教学法在高中英语语法复习中的运用
阐述英语语法教学的重要性,以及体艺生在语法学习中存在的问题,提出情境教学法理论,认为将该理论运用于高中英语语法教学能够激发学生的学习兴趣,提升他们的学习效率.从利用名人、电影、音乐、童话故事、课本内容等五个方面分析创设情境的具体方法,通过教学实践并结合学生的考试成绩说明在高中英语语法复习中运用情境教学法的有效性.
情境教学法、体艺生、高中英语、语法教学
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H31;G63
广东省教育科研"十二五"规划课题"基于话题情境的高中英语语法复习校本教材的开发与实施研究"项目2014YQJK096的研究成果之一
2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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