高中英语词汇教学方法探析
分析高中英语词汇教学目标和教学存在中的问题.结合教学实践,认为教师应根据学生的心理和生理需求,选择科学的词汇教学方法,提高学生掌握词汇的效率.结合具体实例分析语言特点和词汇的构成特点,并提出对应的词汇教学策略.另外,从有效利用游戏、联想、语境等方面也提出相应的教学策略.
高中英语、词汇教学、构词法
17
H31;G64
2017-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
60-64
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高中英语、词汇教学、构词法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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