过程写作法在高中英语写作教学中的运用

摘要：

针对传统写作教学存在的问题,结合国内外英语写作教学理论,提出过程写作法运用到高中英语写作教学可有效提升课堂教学效率.结合教学实例,从写前活动、写作过程和批阅修改三个方面论述过程写作法的运用策略,分析过程写作法较传统写作法的优点.指出过程写作法有利于克服学生的畏难情绪,激发学生的学习兴趣,提高学生运用语言知识的能力等.

关键词：高中英语写作教学、过程写作法、反思

所属期刊栏目：17

分类号：G63;H31

在线出版日期：2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54