生态化大学英语教学实验调查分析

摘要：

以生态学为切入点,在生态外语教学理论的指导下,分析大学英语教学存在的问题和在大学英语教学中实施生态化应遵循的原则.在确立大学英语生态化教学原则的前提下,开展教学实验,通过实验分析和研究发现,大学英语生态化教学能够促进学生学习水平的提高,有利于教学中各生态因子的协调发展.

关键词：大学英语教学、生态化、读写课、听说课

所属期刊栏目：17

分类号：H31;G63

资助基金：山东省社会科学规划研究青年基金项目14DWXJ08阶段性研究成果以及项目11050176188030的子项目研究成果

在线出版日期：2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15