混合式教学途径与实践
互联网带来的教育变革,其中之一就是混合式教学,混合式教学途径就是把传统教学的优势和互联网在技术上的优势相结合,这种教学途径要求在课程设计和学与教活动的过程中将传统教学与现代信息技术深度融合,使教与学的过程实现”线下”与”线上”合理搭配, 并能根据学生实际及教学特点达成有效应用,这种混合式教学就是英语学与教的新途径.
混合式、教学途径、学与教、互联网、代信息技术、学生实际、深度融合、课程设计、教育变革、教学特点、合理搭配、过程实现、优势相、教与学、英语、应用、网带、活动
17
G42;G4
2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
9-10
