例析初中英语复习课中的语境创设
针对初中英语复习课语境缺失导致的复习课枯燥、复习效果事倍功半的现象,结合具体案例,分析初中英语复习课语境创设的五种途径,即引入时尚元素、结合时事新闻、设计故事情节、述说个人经历、重温单元话题等,以拓宽教师复习课的语境创设思路.在此基础上,提出初中英语复习课语境创设应注意整体性、真实性、有效性.
复习课、语境、初中英语
16
H31;G62
2017-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
88-92
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复习课、语境、初中英语
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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