Module 3 Natural elements Unit 5教学设计

摘要：

教学对象：初二（新初三）学生<br>　　授课时间：2016年7月24日40分钟<br>　　指导专家：张荣干（广东省英语教研员）<br>　　安凤岐（深圳市英语教研员）<br>　　张爱华（深圳市宝安第一外国语学校教研室副主任）<br>　　一、整体设计思路<br>　　本堂课是上教牛津版（深圳）七年级下册第五单元W ate r talk s阅读课，是介绍水循环的想象故事。通过“一滴水”和女孩Dora的对话，揭示水从自然界进入家庭的过程，让学生懂得水资源的珍贵，从而树立节约用水、保护水资源的观念。

机标关键词：保护水资源、深圳市、教研员、外国语学校、英语、学生、设计思路、进入家庭、节约用水、教学对象、自然界、阅读课、水循环、七年级、牛津版、教研室、广东省、专家、授课、女孩

所属期刊栏目：16

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-83