10.3969/j.issn.1009-8852.2016.09.010
“翻转课堂”教学模式的研究述评
梳理有关“翻转课堂”教学的研究成果,从翻转课堂内容本质、作用及有效性,以及在英语教学中的应用等三个方面阐述“翻转课堂”对英语教学的影响,并分析未来“翻转课堂”教学模式的研究趋势。通过分析,提出“翻转课堂”教学模式是我国现今教学形式改革的突破口之一,对教师有效教学、学生自主学习有积极的影响。
翻转课堂、教学模式、研究述评
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G72;G63
湖北省教研项目“基于蓝鸽学习平台的大学英语‘翻转课堂’教学模式研究”项目编号2014290的部分研究成果。
2016-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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