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10.3969/j.issn.1009-8852.2016.06.032

形成性评价对于高中英语教学的启示

引用
通过论述英语教学教育评价中存在的问题和新课程标准下英语教学教育评价变化的趋势,提出形成性评价,重点分析了形成性评价的优势、理论基础与实践方法,并结合教学实践探讨了形成性评价在高中英语教学中的具体实践。

形成性评价、高中英语教学、实践方法

16

H31;G81

2016-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

107-112

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12-1319/G

16

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