10.3969/j.issn.1009-8852.2016.04.010
能力导向的中学英语课堂教学模式及策略探究
英语语言教学不应局限于语言知识的传授,更重要的是语言能力的培养以及语言综合素质的塑造。通过阐释能力导向的英语教学内涵,分析能力导向的英语课堂的必然性,并通过实例列举能力导向的英语课堂教学模式和策略。
能力导向、英语、教学模式、教学策略
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G64;F27
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放性课题研究成果。
2016-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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