以导学案和校本作业提升高中英语阅读课堂教学的有效性

摘要：

随着高中英语新课程标准的全面实施,导学案教学模式应运而生.高中英语阅读课堂的教学要依托导学案、校本作业和应用自主发展小组,提高学生参与度和积极性,从而提升高中英语阅读课堂教学的有效性.

关键词：导学案、校本作业、阅读课

所属期刊栏目：15

分类号：G4 ;G25

资助基金：西安市碑林区教育科学2014年度校本课题——新课程理念下提升课堂教学有效性的策略研究立项号:2014-BLXB-ZX105.西安交大阳光中学2015年度校本课题——如何提高英语阅读训练的效率立项号:XBKT2015029

在线出版日期：2016-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40