牛津高中英语模块八Unit 1 The written word教学设计
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牛津高中英语模块八Unit 1 The written word教学设计

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一、Thoughts on the design 牛津教材中的project板块是为了引导学生进行探究性学习,把英语听、说、读、写的训练从课堂内拓展到课堂外;要求学生能够用英语创造性地完成学习任务,培养学生综合运用语言的能力.本单元的主题是:Reciting a poem,要求学生先学习了解苏格兰最著名的诗人罗伯特·彭斯的生平以及他的诗歌流派特色,然后再学习欣赏他的一首经典诗歌《一朵红红的玫瑰花》,帮助学生有感情地朗诵诗歌并掌握欣赏英文诗歌的技巧.

牛津教材、高中英语、模块、引导学生、学习欣赏、英文诗歌、运用语言、诗歌流派、培养学生、究性学习、帮助学生、苏格兰、玫瑰花、罗伯特、课堂外、课堂内、创造性、主题、训练、特色

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G63;G4

2015-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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12-1319/G

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2015,15(11)

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